1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了(le)正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质量是(山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人类的(de)聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自(zì)创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的(de)教父，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么(me)后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能(néng)的开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的(de)人类(lèi)超(chāo)过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基(jī)因突(tū)变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿(yì)个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而这些突出(chū)的(de)结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天可(kě)以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习(xí)或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们(men)。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会(huì)形成有效的(de)新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己。

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