哈尔滨(bīn)理工大学的综合实(shí)力排(pái)名第几，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学理工排(pái)名是全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工(gōng)大学(xué)电气专业全国排名9，其(qí)中高(gāo)压绝(jué)缘全(quán)国第1的(de)。

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哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的综合实(shí)力排名(míng)第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电(diàn)气专(zhuān)业全国排名9，其1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博(bó)士学位授(shòu)权学科一级(jí)学科(kē)：　电(diàn)气(qì)工(gōng)程、管(guǎn)理科学(xué)与工程、机械工程、材料科(kē)学与工程、仪(yí)器科学与技术(shù)、计算机(jī)科学与技术二级学科：　电机与(yǔ)电器(qì)、电力系(xì)统及(jí)其自动化、高(gāo)电压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电(diàn)子(zi)与电力传动、电(diàn)工理论与(yǔ)新技术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机(jī)械制造及其自动化(huà)、机械电子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪(yí)器、　计(jì)算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈(hā)理工优势学科，特别是博士后流动站和(hé)博(bó)士点(diǎn)一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院(yuàn)校排名是针对学(xué)校总体实力的排(pái)名，对选择具体专业或方向的考生(shēng)而言意义(yì)不(bù)大，除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校的知名度更(gèng)高！这(zhè)些排(pái)名极易对考(kǎo)生产生误导，一般是对教育(yù)不大知(zhī)情者才热(rè)衷于(yú)此，这是(shì)很多(duō)教育专家极力反对的！因(yīn)为(wèi)每所(suǒ)高校(xiào)都(dōu)有(yǒu)自(zì)己的优势学科，某(mǒu)些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然(rán)低(dī)点，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力(lì)、师(shī)资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔(bá)尖，在(zài)业内领域具(jù)有很(hěn)高认可(kě)度(dù)（211院校的排(pái)名一(yī)般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法(fǎ)企及(jí)的，所以要淡化学校(xiào)的规(guī)模化，突出办学定位(wèi)和特色(sè)，集中优势师资(zī)和资源(yuán)培育各专(zhuān)业的优秀(xiù)人才，这1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高校（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成都理工大学（综(zōng)合排名140左右）之前，但(dàn)后者在地质方(fāng)面(miàn)有(yǒu)四个国家重点学科(kē)，培养的地质类人才(cái)质量和数量比合肥工(gōng)业(yè)大学的(de)地质(zhì)毕业(yè)生普遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上外(wài)、北外的(de)语言类毕业(yè)生总(zǒng)体上(shàng)不如(rú)浙大(dà)、哈工(gōng)大、上海(hǎi)交大的外语毕(bì)业(yè)生呢？教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专(zhuān)业素养，中国很多高校(xiào)为求(qiú)大求全(quán)疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业(yè)和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂学子成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对(duì)社会和学生及家长十(shí)分不负责的！麻省理工学院(yuàn)等(děng)不少(shǎo)国外(wài)知名大学都能严格控制(zhì)所设(shè)专(zhuān)业数(shù)目和招生数，虽然(rán)专业较(jiào)少、学生不多，但是(shì)做出的贡献(xiàn)、培养(yǎng)的(de)人才质量是我们大家有(yǒu)目共睹(dǔ)的(de)！只(zhǐ)有学(xué)有(yǒu)所成，对(duì)社会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才(cái)能获得(dé)更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是(shì)最重(zhòng)要(yào)的；

　　如果无(wú)法(fǎ)实现教育(yù)应有的社会推进价值和(hé)对(duì)受教育者的价值，什么都1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面白谈(tán)！那教育(yù)就是在浪(làng)费(fèi)他(tā)人青春、就是在耗(hào)费(fèi)民脂(zhī)民膏(gāo)、就是在杀人(rén)！建议广大考生在选择学校和专业的时(shí)候结合(hé)个人理(lǐ)想、爱(ài)好，综合考虑学校学科(kē)师资、办学历史、省(shěng)部级(jí)和国家(jiā)级重(zhòng)点学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生就业质(zhì)量和社会声誉(yù)等(děng)综合考虑，理性判断和选择学校(xiào)及专业；

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