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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待的原因(yīn)，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的(de)医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了(le)作者对藤野先生的(de)怀念。<蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗/p>

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非使他(tā)失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干(gàn)事(shì)到(dào)我寓里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗一(yī)封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却(què)特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来到厦(shà)门大(dà)学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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