原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生(shēng)家庭对(duì)一个(gè)人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺(quē)爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下的(de)生活小知识(shí)：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的(de)以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人1cc的水等于多少克，1cc水是多少克生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受(shòu)到(dào)负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和不1cc的水等于多少克，1cc水是多少克可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应(yīng)对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重(zhòng)的(de)问题(tí)(他(tā)们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们(men)也有可(kě)能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判(pàn)断(duàn)能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人(rén)生观(guān)、价值(zhí)1cc的水等于多少克，1cc水是多少克观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他(tā)们(men)的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父(fù)母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是(shì)一个(gè)被爱的(de)问(wèn)题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的(de)能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们(men)在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让(ràng)我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候(hòu)需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那(nà)么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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