春天的声音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢？春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半球(qiú)相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢国民党任公是指谁，任公指的是什么>

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或(huò)相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的(de)词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列句子(zi)也(yě)可以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让(ràng)春天(tiān)的(de)描写更加(jiā)生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修国民党任公是指谁，任公指的是什么(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一(yī)对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定的(de)意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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