古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤(tóng)红(hóng)的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)以(yǐ)及古诗山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎(zěn)么读，山衔(xián)落日浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧童横(héng)骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随口吹(chuī)着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落(luò)日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的(de)图画,为后两句写(xiě)牧机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息f0000; line-height: 24px;'>机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息童(tóng)出(chū)场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的(de)景(jǐng)物特点，写出(chū)了景色的生机(jī)一(yī)片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映(yìng)在水中的形象(xiàng)，生(shēng)动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和(hé)谐，基(jī)调清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时(shí)，也表现(xiàn)出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪(yī)是(shì)什么(me)意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原文是这样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻(fān)译也(yě)放出来了，便(biàn)于大家理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满(mǎn)满(mǎn)的，山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较重(zhòng)要的词(cí)汇，单独(dú)解释(shì)给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去(qù)：回去(qù)。

　　创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是(shì)作于作者晚年隐居，游览农(nóng)家(jiā)之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一(yī)起来(lái)欣赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但(dàn)唐人(rén)诗中(zhōng)之画(huà)，多为妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多是有意为之(zhī)。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的形式，进行这(zhè)方(fāng)面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里，池中的(de)水(shuǐ)灌(guàn)得满(mǎn)满的，太阳正要(yào)落山，红红(hóng)的(de)火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他(tā)拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘(táng)”是(shì)说(shuō)节令已在春末，池塘里的青草已经长满(mǎn)，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情况，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与(yǔ)王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的(de)池水，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的(de)可(kě)爱，村童牛背(bèi)吹(chuī)笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目(mù)光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他十分(fēn)满(mǎn)足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看(kàn)破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调(diào)，而画(huà)中(zhōng)之(zhī)景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的(de)画面不(bù)大(dà)，写景则集(jí)中在池塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把(bǎ)人(rén)引(yǐn)入了江南优美的田园之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无人(rén)卧，带(dài)得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首诗比，画面中(zhōng)少了个(gè)天(tiān)真烂漫(màn)的牧(mù)童(tóng)，代之以牛背的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村景色，因诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取的(de)画面便不同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是(shì)惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震，相信大家都很不(bù)是熟(shú)悉了，这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)是“山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话(huà)的意思(sī)，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下(xià)知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横(héng)骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也(yě)没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者有机地融合起来，描绘(huì)了一幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的(de)景(jǐng)物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写(xiě)日落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落(luò)日(rì)倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现(xiàn)了(le)牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些(xiē)景(jǐng)物，色彩和谐(xié)，基调清(qīng)新(xīn)，有了这样(yàng)的(de)环境(jìng)，那(nà)牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时(shí)，也(yě)表现出了牧(mù)童无忧无虑，悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这(zhè)我(wǒ)会！这一句诗的意(yì)思是：山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹没了水波。

　　这一(yī)句诗(shī)出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻译也放(fàng)出来了，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长满水草的(de)池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的(de)孩(hái)子横坐在牛背上，随(suí)意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉(jué)得(dé)比较重要的词汇(huì)，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉(chén)，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调(diào)。

　　信口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是(shì)作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居，游览农家之时（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这(zhè)了，我(wǒ)们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写(xiě)景之(zhī)作，都是(shì)诗中有画(huà)。

　　但唐人(rén)诗中(zhōng)之画，多(duō)为(wèi)妙(miào)手天成；宋人却更多(duō)是有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形式，进行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些诗(shī)本(běn)就(jiù)是题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中(zhōng)的较有(yǒu)成就(jiù)者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人(rén)即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的(de)，太(tài)阳正要落山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落(luò)山后），倒映在(zài)冰凉的池(chí)水波纹(wén)中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子(zi)横坐(zuò)在牛背，他拿着(zhe)短(duǎn)笛随(suí)意的(de)吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池(chí)塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经(jīng)长满(mǎn)，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句(jù)写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的(de)情况，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句(jù)情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池(chí)塘型做亮为中心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净(jìng)的池(chí)水(shuǐ)，带出青山与落日(rì)，中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维系，使池(chí)塘显得很热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄昏晚景(jǐng)的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏(shǎng)的目(mù)光去看牧童、写村晚，他十(shí)分满足(zú)于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无(wú)束呢？总之，这首诗(shī)描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的(de)画面(miàn)，无论是色彩(cǎi)的搭配，还(hái)是(shì)背景与主角的布局，都非(fēi)常协调，而(ér)画中(zhōng)之景、画外之声(shēng)，又给(gěi)人(rén)一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景则集中在(zài)池(chí)塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优美(měi)的(de)田园之(zhī)中，使(shǐ)人对悠然(rán)恬(tián)静的(de)乡村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这(zhè)首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之(zhī)以牛背的乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不(bù)同(tóng)，摄取的(de)画面(miàn)便不同(tóng)，一(yī)是充(chōng)满情趣，一是(shì)惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者雷震，相信(xìn)大家都(dōu)很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生(shēng)平不(bù)详。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七(qī)十(shí)四。

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