原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个(gè)小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的是儿(ér)女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大(dà)地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意(yì)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来(lái)，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过(guò)同龄(líng)人(rén)的(de)生活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适(shì)应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今(jīn)成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自(zì)己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要(yào)人们(men)有相关的知(zhī)识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回(huí)报(bào)的去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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