小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑(hē楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人i)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度(dù)来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技(jì)能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对(duì)于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一(yī)件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔(楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(w楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人ǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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