二鹊救友文言(yán)文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的(de)寓(yù)言(y说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用án)故事的(de)。

　　关于二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音以(yǐ)及(jí)二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言(yán)文翻译及(jí)注释古诗文网nwang，二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言文(wén)翻(fān)译及注释(shì)拼音，二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译及注释及(jí)翻(fān)译，二鹊救友文言(yán)文翻译注释及原(yuán)文(wén)等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译及注(zhù)释。

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳(guàn)于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有一株(zhū)很(hěn)古(gǔ)老(lǎo)的树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用巢，母鹊孵(fū)出来(lái)的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停(tíng)地发(fā)出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会(huì)儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚(jù)集在树上，两(liǎng)只喜鹊仍(réng)然在树上对叫，好似在对话一样(yàng)，不一会儿又扬(yáng)长而(ér)去。

　　可是(shì)又过(guò)了一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上(shàng)盘(pán)旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲(chōng)了(le)下来(lái)，说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用叼(diāo)出(chū)一(yī)条赤(chì)练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起来，像(xiàng)在庆(qìng)祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊(què)唤源型马上(shàng)就要孵(fū)出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在(zài)对话一样，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出(chū)“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫起来，好像有什么(me)事要说(shuō)。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似(shì)乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一(yī)条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动物世界(jiè)里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群(qún)鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是(shì)群鹊的友爱感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连(lián)动物都如此，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我们(men)要助人(rén)为乐(lè)，尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他人，要(yào)团结友(yǒu)爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超(chāo)出(chū)自(zì)己能(néng)力范裂芦(lú)围时，要会(huì)动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于借(jiè)助外(wài)部力(lì)量加以解(jiě)决(jué)，要学会求(qiú)助。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用