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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 明代内蒙古东部干旱原因是什么 明代内蒙古是什么民族

  明代内蒙古(gǔ)东部干(gàn)旱原(yuán)因是什么?明代(dài)内蒙古东部干旱(hàn)原因是特定的地理(lǐ)位(wèi)置和(hé)天然气候(hòu)条件的。关(guān)于(yú)明(míng)代内蒙古东部(bù)干旱原因是什么(me)以及明代内蒙古(gǔ)东(dōng)部(bù)干旱(hàn)原因(yīn)是什么,明(míng)代内(nèi)蒙古东部(bù)干旱原因(yīn)是,蒙古干旱的(de)原因,内蒙古干旱(hàn)的原因,蒙(méng)古降水北多南少的原因(yīn)等问题,农(nóng)商网(wǎng)将为你收拾(shí)以下的日子常识(shí):

明代内蒙(méng)古是什么民族

  明代内蒙古是匈奴族民族的。

  内蒙古在古代是匈奴族(zú)。匈奴是中国古代北方游牧民族,鼓起于今内(nèi)蒙(méng)古阴(yīn)山山麓,他(tā)们披发(fā)左衽。

  明中期今后,蒙古(gǔ)族逐(zhú)步(bù)占有内蒙(méng)古(gǔ)整个(gè)区域。到清(qīng)代,与漠北的蒙古相对应,构成了南(nán)、北(běi)和内、外蒙(méng)古(gǔ)的概念(niàn)。

明代内蒙古东部干旱原因是什么

  明代内蒙古(gǔ)东部干旱原因是(shì)特定(dìng)的地理位置和天然(rán)气(qì)候条件。

  内蒙古自(zì)治区,简(jiǎn)称(chēng)内蒙古,首(shǒu)府(fǔ)呼和浩特。

  东北部与黑龙江、吉林、辽宁(níng)、河北接壤,南部与山西、陕西、宁夏相邻,西南部与甘(gān)肃毗(pí)邻(lín),北部与(yǔ)俄罗斯、蒙古(gǔ)接壤,横跨东北(běi)、华(huá)北(běi)、西北区域(yù)。

  内蒙古自治区地形由东北向西(xī)南斜伸,呈狭长形,全区基本属一(yī)个高原型的地貌(mào)区,全区包括高原、山地、丘陵、平原、沙漠、河流、湖(hú)泊(pō)等地(dì)貌,气(qì)候(hòu)以温带大(dà)陆性气(qì)候为主,地(dì)跨(kuà)黄河、额尔古纳(nà)河(hé)、嫩江、西辽河四大水系。教师一年的工作日有多少天,一年有多少周>

内蒙古(gǔ)干(gàn)旱原因 详细 谢谢

  这篇论文剖析的比较全面:

  内蒙古干旱成因及猜测研讨托亚(yà)

  【摘(zhāi)要】: 本文依据内蒙(méng)古抗旱作业的需求,以内蒙古干旱特征(zhēng)、成因(yīn)、目(mù)标、猜测等内容为主,为抗旱减灾(zāi)作业(yè)及防汛抗旱指挥系统(tǒng)供给相(xiāng)关的(de)信(xìn)息(xī)和(hé)技术支持,以进步抗旱作业的主动(dòng)性和决议计划的(de)科学(xué)性。

  一、经过对内蒙古干旱的(de)产生(shēng)频率、干旱的时空散布及(jí)强度、干旱的继续时刻、干旱的(de)时(shí)代散布等方面的统(tǒng)计(jì)剖析,概括总(zǒng)结(jié)了我区干旱的基本特征:干(gàn)旱普遍存(cún)在;干旱呈现频率高;干旱(hàn)继(jì)续时刻长(zhǎng);干旱的区域散布是(shì)西部(bù)高(gāo)于东部、牧区高于农区;干旱影响规模(mó)广、灾(zāi)情重;跟着时代的延伸干旱(hàn)周期缩短、早象加剧;干(gàn)旱(hàn)区显着向(xiàng)东扩展(zhǎn)。

  二、经过对(duì)影响干旱的天然要(yào)素(sù)、气候变(biàn)暖(nuǎn)要素、大气环流要素、社会要(yào)素等方面的统计剖析,概括总(zǒng)结了构(gòu)成(chéng)内蒙古干旱特征的原(yuán)因:特定的(de)地理位置(zhì)和天然气候条件决议了内(nèi)蒙古归于干旱和半(bàn)干旱区域;大气(qì)环流的异(yì)常(cháng)是形成干(gàn)旱的首要(yào)条件;气候(hòu)变暖使干旱周期(qī)缩短、旱象加剧;社(shè)会人为的要素影响并改变着干旱化(huà)的进程。

  三、依(yī)据我(wǒ)区抗旱(hàn)作业的实(shí)际需求,确认(rèn)了对干(gàn)旱目(mù)标的(de)要求,并以农作物(wù)和牧草的旱象反(fǎn)响特(tè)征的(de)等(děng)级区分(fēn),挑选(xuǎn)可取(qǔ)性较好的逐日降水(shuǐ)和接连时刻作为目(mù)标因子,确(què)认了对应农作物(wù)和牧草受旱等级联系的短时(shí)干旱目标。

  四(sì)、经过对近(jìn)30年的(de)材料进行干旱特征的定量剖析,找出了内蒙古区域的干(gàn)旱与春季气温高,空气枯燥(zào),风(fēng)失(shī)量大等有直接的联系,据此确认了预告着(zhe)眼点(diǎn),构造出风干指数、温(wēn)湿(shī)指数、沉降(jiàng)指数、降水指数等(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周děng)定量化(huà)指数,并使用这些(xiē)指数建立了(le)干旱继(jì)续期预(yù)告(gào)方程。

  经过对干(gàn)旱继续猜测查验,作(zuò)用很好(hǎo)。

  达(dá)到了为抗(kàng)旱减灾(zāi)作业及防汛(xùn)抗旱(hàn)指挥系统(tǒng)供(gōng)给(gěi)相关的信息和技(jì)术(shù)支持之(zhī)意图(tú)。

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