大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什么是学分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡(héng)量学(xué)生学习五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩质和量的归纳教育管理准则的(de)。

　　关于(yú)大学的(de)学分是(shì)啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规范是什么以(yǐ)及大(dà)学的学分是啥意思，大学学分是干什么的，大学学分(fēn)的(de)规范是什么(me)，大(dà)学学分是干啥的(de)，大学里学分(fēn)是什么等问(wèn)题，小编将为你收拾以下常识：

大学的学分是啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的一(yī)种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内(nèi)一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已在国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门课(kè)程及实(shí)践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判学(xué)生在(zài)大学期(qī)间的(de)学(xué)习常识的广度(dù)，学生(shēng)获(huò)得的学分越多(duō)，阐明(míng)学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成(chéng)了(le)点评学生优异(yì)程度(dù)的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡(héng)量学(xué)生学习质量(liàng)的(de)归纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学(xué)年约束的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既(jì)保留了学年(nián)制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具(jù)有学(xué)分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在(zài)必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把(bǎ)有必要获(huò)得(dé)的结业(yè)总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一种教育管理准则(zé)，它(tā)要(yào)求依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及(jí)教育(yù)环节(jié)的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的(de)学分，设置(zhì)必(bì)修课(kè)和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学(xué)分制基础上发生(shēng)的(de)一种能用以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的(de)学习成果的质量(liàng)，以及学年(nián)和结(jié)业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课(kè)程类(lèi)别，求学成果差异等别离(lí)确认不(bù)同的权重系数，方案学(xué)分(fēn)乘以权重系(xì)数，得(dé)出加权学(xué)分，以区别(bié)学生(五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是在(zài)要求学(xué)生修满教育方案规(guī)则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附(fù)加学(xué)分(fēn)可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩