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　　相对评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立(lì)基准，然(rán)后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每(měi)一成员的(de)相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在(zài)评(píng)价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一(yī)个标(biāo)准，评价时把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确(què)定评(píng)价对象达到(dào)目(mù)标基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价(jià)可以了解学生(shēng)之(zhī)间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成(chéng)情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义(yì)不同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标参照性评(píng)价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也(李宇春的现任丈夫是谁yě)称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价(jià)依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学(xué)生是否(fǒu)达到了(le)教学目(mù)标(biāo)的要求。

　　而(ér)相对(duì)性(xìng)评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或(huò)常模中(zhōng)所(suǒ)处做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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