原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物(wù)质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是(shì)怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不(bù)是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身(shēn)心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就(jiù)是(shì)会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩(sè)的(de)孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端(duān)依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力(lì)，而(ér)社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能(néng)力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力(lì)为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会(huì)非独肖有哪几个常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的(de)人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之(zhī)间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

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　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有相关的(de)知识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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