保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不(bù)禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不(bù)少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可(kě)以引申为其(qí)他(tā)薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯销理(lǐ)念加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语(yǔ)汇和句型(xíng)的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样说(shuō)的(de)，记住(zhù)就好。

　　当然(rán)了，仔细分析(xī)起来或(huò)许可以(yǐ)找(zhǎo)到语法(fǎ)上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没(méi)有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说(shuō)的这(zhè)么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现(xiàn)成的(de)东西反复在脑海里(lǐ)形成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什么这(zhè)样(yàng)说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典程度(dù)超过(guò)《新概念英(yīng)语》。

　　它(tā)的语(yǔ)加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国法是最规范(fàn)的(de)，结(jié)构(gòu)是最严(yán)谨的，流(liú)传(chuán)了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经(jīng)历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在(zài)听(tīng)力中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说(shuō)话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练习”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要善于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的(de)，一下子花上好几个(gè)小时拼(pīn)命学(xué)英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上(shàng)十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段(duàn)课文，记几个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场(chǎng)合(hé)多多练(liàn)习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新学的东西(xī)永远得(dé)不(bù)到加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再(zài)将其变(biàn)为旧东西(xī)，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提高。

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