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　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被(bèi)他们关(guān)注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容(róng)要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的(de)进行形式多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和近日生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话(huà)题都是(shì)小班(bān)幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起(qǐ)来(lái)有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。没带罩子让捏了一节课感受

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方面的(de)教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐(cān)习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的时间孩(hái)子们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词(cí)、成语(yǔ)小秘密等语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿(ér)，激(jī)励(lì)默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个(gè)动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画(huà)片人物和他们所(suǒ)在的(de)动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

没带罩子让捏了一节课感受　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前(qián)尘(chén)和旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话没带罩子让捏了一节课感受前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内(nèi)倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障(zhàng)碍(ài)的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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