南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图解，南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图片是南音琵琶(pá)常(cháng)见的入门指法有弹跳，技巧是手腕背面呈小量外突，面板(bǎn)和手背面呈(chéng)斜状，小(xiǎo)指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出，食指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐；快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起(qǐ)来，手(shǒu)指需要“站(zhàn)立(lì)”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触弦面积(jī)不宜过大，速度和力度(dù)在(zài)于(yú)手指，手腕放松，手指要有摩擦的感觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍(shāo)立起来，手指需要“站立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过大(dà)，速度(锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻dù)和力度(dù)在于手指，手(shǒu)腕放松，手(shǒu)指要有摩擦的(de)感觉。

琵(pí)琶(pá)入门指(zhǐ)法图(tú)解(jiě)

　　右(yòu)手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法，左手有揉(róu)、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等(děng)技巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广(guǎng)泛应用于民族(zú)乐(lè)队和多种地方(fāng)戏(xì)曲、曲艺伴奏。

　　左(zuǒ)手(shǒu)指(zhǐ)法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的方法，是在指关(guān)节的运动中，手指(zhǐ)端取势将弦身击捺在相品位上(shàng)，使得(dé)微(wēi)声，捺(nà)与(yǔ)前面(miàn)一音大都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带(dài)的方(fāng)法：当(dāng)右手弹出前一(yī)按音之(zhī)后，接(jiē)着在相品位锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻上(shàng)作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带(dài)起一个较弱或(huò)稍强的音来。

　　带与前(qián)面(miàn)一音大都成下(xià)行进行(xíng)。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手(shǒu)指将弦身按在相品位(wèi)上，用中指或名指在下面搔弦发音(yīn)（如用(yòng)左手中指按弦时，则用无名指搔(sāo)弦），这是擞按(àn)音的奏(zòu)法；如擞空弦(xián)散音时，则可在左手食、中、名三(sān)指(zhǐ)中选择一(yī)较方便的指(zhǐ)头去搔弦即可。

　　擞(sǒu)弦大都在同一条弦上进(jìn)行。

　　右手(shǒu)指(zhǐ)法

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔(tī)、抚、飞(fēi)、双飞，而弹(dàn)、挑是(shì)右手指法中最(zuì)基础、最重要的指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而(ér)成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指(zhǐ)甲端（一般用(yòng)与(yǔ)拇指相邻侧的(de)指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向(xiàng)左弹(dàn)出发音。

　　2、挑：用(yòng)右(yòu)手拇指指甲(jiǎ)端（一(yī)般用大(dà)指(zhǐ)外侧的指甲端）触弦，将弦向(xiàng)右挑锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻进发音。

　　弹挑类其(qí)他指法的演奏(zòu)方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在(zài)弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快(kuài)慢，一般作四声，有(yǒu)的(de)或作二声。

　　4、滚：演奏(zòu)方(fāng)法与(yǔ)夹弹相同(tóng)。

　　但在(zài)速度上(shàng)则(zé)较夹弹快一倍，即(jí)每拍(pāi)依曲调节奏的(de)快慢，一(yī)般作八声，有的作十六(liù)声(shēng)。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左(zuǒ)将弦剔出。

　　6、抚：用中指(zhǐ)肉将弦向右抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲将相邻的两条弦向左(zuǒ)同时(shí)弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相(xiāng)邻(lín)的(de)两(liǎng)条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无(wú)名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用(yòng)食指甲(jiǎ)弹(dàn)左面的(de)弦，拇(mǔ)指(zhǐ)甲挑右面的弦，要连(lián)而不断(duàn)。

　　扩(kuò)展资料

　　琵琶(pá)的发展，是从四相(xiāng)到(dào)六相；从(cóng)无(wú)品到少品(pǐn)，从(cóng)少(shǎo)品(pǐn)到多品；从用拨(bō)子(zi)到(dào)用指(zhǐ)弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦(xián)到丝(sī)弦再(zài)到钢丝(sī)弦(xián)；从有捍拨(bō)到无捍拨(bō)；从开音孔(kǒng)到不(bù)开音孔；从下斜(xié)抱、横(héng)抱到上斜(xié)抱，再到(dào)竖抱(bào)。

　　也(yě)就是先是(shì)琴尾侧面(miàn)半遮(zhē)面，最(zuì)后是琴首(shǒu)琴颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹(yóu)抱琵琶半遮面”也许是刚(gāng)从船(chuán)舱(cāng)抱着琵琶出(chū)来时（还没有(yǒu)坐下来(lái)弹）的状态。

　　琵琶(pá)的演奏(zòu)艺(yì)术及其传派(pài)的(de)形(xíng)成(chéng)，是(shì)因其(qí)演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的(de)不同(tóng)而逐渐形(xíng)成的。

　　演奏技术(shù)的如唯滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发展，山粗琵琶乐器的渣余改革反(fǎn)过来又(yòu)要求演奏(zòu)技(jì)术的(de)再提高(gāo)。

　　所以，琵琶演(yǎn)奏艺术(shù)的发(fā)展和传派(pài)的形成，与琵琶(pá)乐器的发展和形制的变化，是相辅相(xiāng)成、密切(qiè)而不可分割的。

　　各种因素的存在和发展，构成(chéng)了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术(shù)的存在和发展。

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科(kē)-曲(qū)项(xiàng)琵琶

　　参考资料来源(yuán)：百度(dù)百(bǎi)科-琵琶

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