张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目标是(shì)为广大考生(shēng)指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在(zài)网络上评(píng)论高等(děng)院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句(yě)并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的(de)一(yī)位传播(bō)学的教授发文(wén)批(pī)评张雪(xuě)峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有(yǒu)一(yī)个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的(de)最主(zhǔ)要的问题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)只是从生存角度给学生更多(duō)的(de)参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议(yì)，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适合，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意(yì)义的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能(néng)够有一定支(zhī)持度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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