朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因(yīn)，带(dài)有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国(guó)留学(xué)生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学(xué);大而(ér)言(yán)之，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的(de)性(xìng)格，在(zài)我(wǒ)的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对(duì)自己对(duì)中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利(lì)害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭(fàn)食和我不(bù)相(xiāng)干，然(rán)而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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