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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序(xù)》。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻(fān)译:(由于)家庭贫寒(hán),没(méi)有什(shén)么办法买到书籍学习(xí),(就(jiù))常(cháng)常(cháng)向有藏书的人家借书,亲手抄录(lù),计算好(归(guī)还的)日期(按时)送还。

送东阳马生(shēng)序节选(xuǎn)

  原文(wén)

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫(pín),无从致书以观,每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈(qū)伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是(shì)人多以书假余(yú),余因(yīn)得遍观群书。

<数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义p>  既加冠(guān),益(yì)慕(mù)圣贤之道,又患无硕(shuò)师名人与游,尝(cháng)趋(qū)百(bǎi)里(lǐ)外,从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余(yú)立侍左右(yòu),援(yuán)疑质理(lǐ),俯身倾耳以(yǐ)请;

  或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至(zhì),不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉(yān)。

  故(gù)余虽愚,卒获(huò)有所闻(wén)。

  翻译

  我(wǒ)年幼时(shí)就非常爱好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法得到书来看(kàn),常常向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄录,计算着(zhe)日期按时送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了(le)冰,手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直,也(yě)不(bù)放松读(dú)书。

  抄写完毕后,便马上(shàng)跑去还书(shū),不敢超(chāo)过约定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

  因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学(xué)识(shí)渊博(bó)的老师(shī)和(hé)名人交往,曾(céng)经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

  前(qián)辈德(dé)高望重(zhòng),门(mén)人弟子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子,他(tā)的言辞和态度(dù)从未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右,提(tí)出疑难,询问道理,俯下身子,侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教;

  有时遇(yù)到他大声(shēng)斥责,我的表(biǎo)情更加恭顺,礼节(jié)更(gèng)加周到,不敢说一个(gè)字反驳;

  等到他高兴了,则又(yòu)去(qù)请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪(xī),别(bié)号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦江县)人,元(yuán)末明初文学家(jiā),曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国文臣之首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流(liú)放茂州,途中(zhōng)病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州(zhō数学集合符号大全图解,数学集合符号大全及意义u)。

  他的代(dài)表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

  年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

  因为家(jiā)中贫穷,无(wú)法(fǎ)得到(dào)书来看,常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人家求借(jiè),亲手抄录,约定日(rì)期送(sòng)还。

  出自明代文学(xué)家(jiā)宋(sòng)濂创作的(de)一(yī)篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序》。

  全文塌掘模结构严谨(jǐn),详略有致,用对(duì)比说理(lǐ),在叙(xù)事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵(chǎo)动感人。

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