张雪(xuě)峰是什么(me)人，是天一(yī)的考研老师，但是不清(qīng)楚为(wèi)什么张雪(xuě)峰最近(jìn)红火了，而且很(hěn)多人(rén)都(dōu)想要上张雪峰(fēng)的考研课，不清楚(chǔ)同行的老师看到张雪峰的视频是什(shén)么想法呢？那么(me)就来看看(kàn)张雪峰到底是通过什么(me)红(hóng)火的呢？张雪峰(fēng)最火的四(sì)个视频是什么呢？当时很多学生表示非常喜(xǐ)欢张雪峰(fēng)，但是还(hái)有人说张雪峰(fēng)不过(guò)是装逼罢了，看看是怎么回(huí)事呢？

张雪峰红(hóng)火的原因(yīn)是什么呢？不过是在(zài)视(shì)频(pín)中和同学之间(jiān)的(de)处(chù)境比较好，很多学生对于张雪(xuě)峰的观点(diǎn)是认(rèn)同，张雪(xuě)峰讲述了怎么吸引学生考研，还总结非常多各种小常识在这(zhè)里，也是拿(ná)着(zhe)很多现实(shí)的(de)例子进行总结，告诉学生要坚(jiān)持(chí)自己(jǐ)的脚(jiǎo)步，不说一定考中，单说按照自(zì)己(jǐ)的实力(lì)进行一定的选择就是最正确的选择，张雪峰也是吸引了(le)很多学生考研！

其次(cì)则是张雪峰(fēng)本身说了考研(yán)的重要性，还有各种(zhǒng)学校的各种规则等等，张雪峰(fēng)确实是经过了很长时(shí)间的学习，公(gōng)司中进行编写教材，张雪峰也是(shì)讲述(shù)的非常优秀，得到(dào)了学生(shēng)的支持，张雪峰也是知道学生的(de)水平不(bù)一(yī)样吗，告诉了学(xué)生(shēng)考研(yán)不(bù)是说自己想要什么就有什么，只是通(tōng)过(guò)自己努力结果(guǒ)之后(hòu)，让更(gèng)多人(rén)清楚自己(jǐ)的(de)境地罢了！

不过在学生认清楚自己水平之后，也(yě)是(shì)让(ràng)学生根(gēn)据自己的情况选择，不是一个选(xuǎn)择，而且是双向(xiàng)选(xuǎn)择，那么问题则来(lái)了，张(zhāng)雪峰这样透彻，那么张雪峰为什么自己不(bù)选(xuǎn)择考呢(ne)？这(zhè)个问题很多老师都面临(lín)了吧(ba)！这些老师也是经过了长时(shí)间(jiān三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人)的经历，肯定是对于考研，或者其他公务员的考试得心应手，为什(shén)么会(huì)选择教书呢？令(lìng)学生(shēng)不理解!

张雪峰则是非常实(shí)在的说自己(jǐ)为了钱(qián)财，这个工作比较自由，一旦是进入到了(le)事业(yè)单位，那么(me)各种考核，各种编制问题令很多人都(dōu)表(biǎo)示(shì)不能够(gòu)接受，张雪峰本身(shēn)也是得到了各种解释，不三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人过真(zhēn)正争(zhēng)议的地方张(zhāng)雪(xuě)峰是学历造假，造假不(bù)至于，主要是说谎了，是本(běn)科(kē)的(de)学历(lì)，为了(le)让学(xué)生信服(fú)自己(jǐ)，张雪峰才这样做(zuò)的吧！也是用(yòng)心良苦(kǔ)的(de)啊！张雪峰本人也是(shì)进行了道歉！

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