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一年级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是什么意思啊，小学(xué)一年级语文(wén)一类(lèi)字和二类(lèi)字是(shì)什么(me)

　　一(yī)年级语文一类字是课本中写在(zài)田字格里的，要求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类字是(shì)在(zài)一类(lèi)字上(shàng)面，标了拼音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是基础教育课(kè)程体系中(zhōng)的一门(mén)重点教学科目，其(qí)教(jiào)学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学习其(qí)他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要(yào)的人文社会科学，是人们相(xiāng)互交流思(sī)想等(děng)的工具。

一类字(zì)和二(èr)类字是什么意思？

　　一(手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州yī)类字和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音、会(huì)书(shū)写(xiě)、会展(zhǎn)笔顺、会组词(cí)、会造(zào)句、会应用(yòng)于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚(xū)宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会注(zhù)音，再现时会读手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州，其他知识(shí)不要求全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学时(shí)A层学生的(de)学习(xí)内(nèi)容。

　　在(zài)课(kè)本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边横线间隔中有(yǒu)拼音的(de)字,统计在(zài)语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的(de)学习和巩固

　　学(xué)生除了(le)知道(dào)这(zhè)个字(zì)的(de)结构，正(zhèng)确(què)的(de)笔顺(shùn)，一共有多(duō)少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子们(men)掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的(de)生字(zì)学(xué)习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生(shēng)要认真的分析字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文(wén)、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了(le)这些生字在怎(zěn)样的语境中使用(yòng)，而(ér)不是单独的拿出一个(gè)字让孩子(zi)去记，这样效(xiào)果是非常低下(xià)的，而核游(yóu)且还是容(róng)易(yì)错，就(jiù)是很多学生会(huì)写(xiě)这个字(zì)之后，在考试中又不会了的(de)主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在(zài)纸上，这个字上面的注音，则需(xū)要(yào)孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些(xiē)生字的注音全(quán)部正确，孩子对这些字应(yīng)该是(shì)认识，这只是初步(bù)的学习，在认识(shí)的基(jī)础上要理(lǐ)解(jiě)这些字也需要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关注会认字中带颜(yán)色的会认字，带(dài)颜色(sè)的会认(rèn)字是多(duō)音字，我们(men)不仅掌握(wò)这个(gè)生字在(zài)本课的读音(yīn)，还要掌握(wò)它的其他(tā)音(yīn)。

　　在语文书书后面有认字表(biǎo)，还有写字(zì)表(biǎo)，除了(le)认字表、写(xiě)字表(biǎo)之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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