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脑力是天(tiān)生的(de)吗

　　脑力不是(shì)天生的(de)。

　　智(zhì)商(shāng)约25%由先天因素决定，但(dàn)75%受(shòu)后(hòu)天因素(sù)影响(xiǎng)，所以智商(天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码shāng)不是天生的，只(zhǐ)要家长关(guān)注(zhù)孩子智(zhì)力的开发与培养，有可能培(péi)养出高(gāo)智商(shāng)的孩子。

　　智商有(yǒu)先天的因素，天生的因素(sù)基因占比约(yuē)25%。如果两(liǎng)个同卵双胞胎的基(jī)因遗传因素相同，但后天智力的表现却只有25%是在出(chū)生时决定的，剩下的75%则受(shòu)后天其它(tā)因素影响。

　　一个人的(de)智力能达到什么程度，遗传是基础，但(dàn)是(shì)后天的教(jiào)育和(hé)环境(jìng)是条件，二者(zhě)缺一(yī)不可(kě)。孩子出生后来(lái)自于先天(tiān)的天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(de)智商(shāng)因素已经确定，

　　但(dàn)先天的(de)因素(sù)能否成(chéng)为现实(shí)，还受到文化背景、周(zhōu)围的环境、家庭和学校的教育(yù)等多种因素的限制。有(yǒu)人(rén)做过调查(chá)，发现智商比较(jiào)高的孩子(zi)，

　　约(yuē)60%-70%是(shì)出生于良好家(jiā)庭教育的知识分子家庭，说明虽然智商有先天因素(sù)，但(dàn)后天的培养更为重要。

　　家长们一(yī)定要重(zhòng)视(shì)孩子的教育，在孩子小的时候要关注孩子的智(zhì)力发育，可以通过一些益智类游戏开(kāi)发(fā)孩(hái)子(zi)智(zhì)力，选择适合孩(hái)子的(de)教育方式，可以多鼓励孩子(zi)，同(tóng)时要(yào)注意补充营养，饮(yǐn)食(shí)上注(zhù)意多样化。

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