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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文(wén)字母。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么(me)平(píng)静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地(dì)方山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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