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害群之马的寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启示

　　害群之马原指损害马(mǎ)群的劣马。

　　现比方损害社会或团(tuán)体的人。

　　害群(qún)之马寓言故事的(de)启示(shì)是对有损国(guó)家、团(tuán)体、人民利(lì)益的团体或个(gè)人，要及早发现、及早处理。

害群之马(mǎ)的寓言故(gù)事(shì)

　　有一(yī)次，黄帝要到(dào)具茨山去参见贤人(rén)大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座(zuò)一左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋在(zài)前边开路，昆(kūn)阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他们(men)来到襄诚田野时，迷失(shī)了方向，七(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思qī)位圣贤都走失，找不到一个人(rén)指路。

　　正好(hǎo)，他们遇(yù)到一个放(fàng)马的孩子(zi)，便问(wèn)他：“你知道具茨山在(zài)哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道。

　　”“那(nà)么(me)你(nǐ)知道(dào)大(dà)隗住在哪里(lǐ)吗？”那孩子(zi)说：“知道(dào)”黄(huáng)帝说(shuō)：“这孩(hái)子真特别(bié)！他不光(guāng)知道具茨山，还知道大隗住在哪里(lǐ)。

　　那么请问，你是(shì)否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野外邀(yāo)游(yóu)相同(tóng)，只管前(qián)行，不要无事生非，把(bǎ)政事搞得(dé)太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘世间(jiān)游历，常患头昏(hūn)眼光的缺点(diǎn)。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你(nǐ)要乘着阳光(guāng)之车，在襄城的田野上邀游(yóu)，遗忘尘(chén)世间的全部。

　　现在(zài)我(wǒ)的缺点现已好(hǎo)了，我又(yòu)要开端在(zài)苍茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理全国(guó)也(yě)应当像这样(yàng)，我(wǒ)想用不着我(wǒ)来说什么。

　　”黄帝说：“你说的(de)太(tài)迷糊了(le)，终究该(gāi)怎样管理全国(guó)呢？”孩子(zi)推托不说。

　　黄(huáng)帝又(yòu)持续诘问。

　　那(nà)孩子说：“管理全国(guó)，和(hé)我(wǒ)放马又有何不同(tóng)呢(ne)？只要把(bǎ)损害马群(qún)的马驱赶出去(qù)就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩(kòu)头行了大礼，称牧童为(wèi)天师，一再感谢，刚才(cái)脱离。

害群(qún)之马造句

　　1.咱(zán)们是一(yī)个联合的全体,不允(yǔn)许某些(xiē)害群之(zhī)马在咱们的(de)全体(tǐ)里。

　　2.这位(wèi)恶(è)徒总是常常(cháng)打架捣乱，真是社会的(de)害群(qún)之马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜(shì)赌陋俗，自以为是，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一(yī)大堆人里(lǐ)必定有几个害群之马。

　　5.校方预(yù)备铲除那(nà)些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱(zán)们决不能(néng)姑息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满盈的害群之(zhī)马持续(xù)留在社区内。

　　8.害群(qún)之马有必要清除，团(tuán)体才(cái)干(gàn)前进。

　　9.他(tā)常常(cháng)乱丢(diū)垃圾(jī)惹事生(shēng)非，社(shè)区的居民都把他(tā)当作害群之(zhī)马。

　　10.我(wǒ)觉得像他这样的害群之马就(jiù)应该(gāi)抓起(qǐ)来！

害(hài)群之马从中得到的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群的劣马。

　　比方(fāng)损害(hài)社会或团(tuán)体的人。

　　【成语(yǔ)故(gù)事】：

　　　　传说黄帝(dì)要到具茨山去参见一位叫大隗(kuí)的神。

　　他遇到(dào)一个牧马儿(ér)童(tóng)，就问：你(nǐ)知道具茨山往哪走粗禅(chán)吗(ma)？牧童答到：知道。

　　物凳(dèng)慧黄帝感到这小孩不简单，就问他怎(zěn)么管理全(quán)国。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国跟牧马相同(tóng)，只要(yào)去其害马者（除去(qù)害群之马(mǎ)）就行了(le)。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩头称谢(xiè)，称牧童为(wèi)天师。

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