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1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任太原理工(gōng)大(dà)学的党委(wěi)书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的名(míng)人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人直爽,说话一(yī)针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了(le)郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克</span></span>yì),是他(tā)的(de)面(miàn)子(zi)重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

青岛(dǎo)大(dà)学的百年校(xiào)庆(qìng),举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的官(guān)员离席了,整个演讲席的前(qián)排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在台(tái)上直接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子,邀请你们来(lái),是大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反对(duì)。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席,是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公(gō1mol等于多少克怎么算,0.1mol等于多少克ng)开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已,又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间很重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了(le),面子(zi)上过不(bù)去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各(gè)方(fāng)各(gè)执一词,互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在乎(hū)面子?

中途离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分析(xī),不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导们(men)是(shì)对演讲内(nèi)容(róng)不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用,如果领(lǐng)导一言不合都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思听下(xià)去呢(ne)。

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做任何(hé)事(shì),都需要耐(nài)心和(hé)恒(héng)心(xīn)。

年轻学(xué)子如(rú)果养成(chéng)随(suí)性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老师(shī)太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě),看到(dào)有人中途离席,必(bì)然当作没有任何事发生,若无其(qí)事(shì)地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不,他要(yào)将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来,加(jiā)以批(pī)评(píng)。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对(duì)与(yǔ)错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大(dà)楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的目的(de),是培养学生,是(shì)教书育人,是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的(de)批(pī)评,是否有助于大(dà)学的(de)进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑(zhèng)强如此坦率(lǜ)和直爽之人(rén),能发自(zì)内(nèi)心(xīn),不怕得罪人地(dì)说出心中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致(zhì)的高校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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