应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)是(shì)干什么的，应用气(qì)象(xiàng)学是(shì)干(gàn)什么(me)的工作是应用(yòng)气象学专业可以在政府、事业类单位从(cóng)事(shì)气象监测、农业厦门是几线城市呢(yè)设施(shī)环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业(yè)区划与资源利(lì)用等工作，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生态环境建设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技(jì)术应用(yòng)、环境评(píng)价等工作的。

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应用气象学专业(yè)的就(jiù)业方向是什么

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　　 　　应用气(qì)象学(xué)专(zhuān)业的就业(yè)方(fāng)向是卜睁(zhēng)什么主要面向气(qì)象(xiàng)行(xíng)业，在气象探测(cè)、公共气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面测报、农业气象测报、人(r厦门是几线城市呢én)工(gōng)影响天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报预警信息制作和发布、公共气象服(fú)务、农业气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学(xué)生毕(bì)业后可在农业(yè)气象及生态环境监测调控、信(xìn)息分(fēn)析处理、资源(yuán)开发利用和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业(yè)设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区(qū)划与资源利用;高(gāo)新技术类企业(yè)：生态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息技术(shù)应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气象局(jú)下(xià)属的比如(rú)说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象(xiàng)台(tái)工(gōng)作，另外就是(shì)到民航系统的气象台，为航空方面提供(gōng)气象保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去，为部队(duì)比(bǐ)如说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每(měi)一个空军基地的(de)话，都有(yǒu)飞(fēi)机场，这个飞机(jī)场(chǎng)都(dōu)有(yǒu)气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环(huán)保部门，以及(jí)相关(guān)的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学(xué)什么课程应(yīng)用(yòng)气象学主(zhǔ)要(yào)研究气象学的(de)基本知识和技能，继而将气(qì)象学(xué)的(de)原理(lǐ)、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航海、航(háng)空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生(shēng)态(tài)环境调(diào)控(kòng)、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大(dà)气科(kē)学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节(jié)：学年(nián)论文、科技(jì)创新实践、天气(qì)学分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实(shí)验(yàn)：大气探测(cè)实验、天气预报实(shí)验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下(xià)专业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象(xiàng)学(xué)的基(jī)本(běn)理(lǐ)论和(hé)基本知识，接受(shòu)大(dà)气(qì)科学及相关学科领域(yù)的(de)科学思维和实验(yàn)实(shí)践(jiàn)的基本训练，具备应用(yòng)气象业务、研究(jiū)和开发的(de)基(jī)本能(néng)力。

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