音乐教育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和(hé)教育改(gǎi)革发展需(xū)要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适(shì)合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的(de)音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主(zh900g是几斤 900g是多少毫升ǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如(rú)果学(xué)生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学士课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的(de)情(qíng)况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音乐和(hé)磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私(sī)人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代(dài)随(suí)着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的(de)专业(yè)无疑非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需的录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词(cí)曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学(xué)生(shēng)将参(cān)加作曲相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断发(fā)展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要(yào)的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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