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认真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认真地(dì)

  认真的(de)和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不同(tóng),认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

  例如:认真(zhēn)的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例(lì)如(rú):认真地跑步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们(men)学习(xí)要踏实认真,不要好高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈妈(mā)做会计桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号工作非常(cháng)认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng),不要三心(xīn)二意。

  4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作业,哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法?

  “认真地做(zuò)作(zuò)业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必须(xū)和它(tā)前面的词和(hé)词组桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号构成一种特(tè)有形(xíng)式来(lái)为(wèi)它后(hòu)面(miàn)的动词服宏(hóng)明务,构成“状动(dòng)关系”。

  如:他认(rèn)认真真地(dì)写。

  此处的“地”便为状语(yǔ)的(de)标志(zhì),应读de。

  她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须(xū)和它前(qián)面的词构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或并首代词,使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志,应读de。

  如(rú):刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的(de)词语为其前的动词(cí)或形(xíng)容词服务,即作动形谓(wèi)语的(de)补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语的标志,应(yīng)读de。

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