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垂(chuí)听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什(shén)么

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾(qīng)听(tīng)的(de)区别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆(líng)听先生(shēng)的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子(zi)向前用尽（力量）细心(xīn)地(dì)听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意(yì)思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可(kě)用于(yú)具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官(guān)接受言语信息(xī)，进而通过思(sī)维(wéi)活(huó)动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上级听取下(xià)级的(de)意(yì)见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩(cǎi)，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和(hé)倾听有(yǒ方差分析英文缩写，方差分析英文翻译u)什(shén)么区别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于(yú)书(shū)面语，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级(jí)对下级(jí)的训话，而倾(qīng)听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为是：不要(yào)总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话(huà)，要(yào)让(ràng)对方把话说完(wán)。

　　不能(néng)去深究那些不重要或不相关的(de)细节而打(dǎ)断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆忙下结(jié)论，不要急于评价(jià)对(duì)方(fāng)的观点(diǎn)，不要(yào)急切(qiè)地表达(方差分析英文缩写，方差分析英文翻译dá)建议(yì)，不要因为与对方不同的见解而产(chǎn)生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方？

参考资(zī)料(liào)百度百科-倾听

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