小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

　　关于小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)以及小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生平时(shí)用2b铅笔(bǐ)还(hái)是hb铅笔更好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅(qiān)笔好还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(xiě)(写字)；

最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现学(xué)生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有(yǒu)最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的(de)字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思