校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发生，而(ér)不(bù)是单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇乔布斯为什么把苹果给库克打以及抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友(乔布斯为什么把苹果给库克yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件(jiàn)的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并(bìng)随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校(xiào)直(zhí)接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头上(shàng)报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派(pài)出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受(shòu)害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未(wèi)能(néng)保护自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国籍乔布斯为什么把苹果给库克、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活(huó)期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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