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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语(yǔ)言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形(xíng)，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复(fù)就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使用(yòng)“沉默古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么”一(yī)词，表达自己(jǐ)对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排(pái)的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来(lái)是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人(rén)们(men)对她的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng)，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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