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上海四大八校是指(zhǐ)什(shén)么高中，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名一(yī)览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进(jìn)华中学、存志(zhì)中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立达(dá)中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身是上海(hǎi)中学(xué)初中部(bù)，90年代上海的(de)'初中(zhōng)高中分(fēn)离以(yǐ)后，上海中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自于(yú)上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年，也(yě)是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复(fù)旦附中的(de)初(chū)中(zhōng)教学基地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八(bā)大(dà)金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师(shī)大二附中、复(fù)旦附(fù)中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ)，各(gè)区县(xiàn)依然(rán)还拥有一些(xiē)非(fēi)常出名(míng)的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学(xué)、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为(wèi)上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一般都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校，故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中是根(gēn)据《国务(wù)院关于基础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决(jué)定》中各地建设(shè)一(yī)批实施素质(zhì)教育的示范性普通高(gāo)中(zhōng)以及(jí)全国高中教(jiào)育(yù)工作(zuò)会议的精神，上海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学(xué)、上海交通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大学(xué)第二(èr)附属中学(xué)、上(shàng)海师(shī)范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学、位育充电宝100wh等于多少毫安中学(xué)、延安(ān)中学、上(shàng)海市(shì)第三女子(zi)中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学(xué)、新中中学、复(fù)兴高级中学(xué)、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建平中学、进才中学(xué)、松(sōng)江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动(dòng)上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性高中建(jiàn)设取得新(xīn)进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中(zhōng)，目的是在于通过(guò)促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校教育(yù)改革的先(xiān)锋(fēng)队，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队(duì)，对整个高中教育(yù)和基础教育起示范(fàn)、辐射和引领作(zuò)用，从而(ér)带(dài)动基础教育的整体发(fā)展(zhǎn)与提高，促进(jìn)本市率先基(jī)本(běn)实现教育现代化。

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