春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷)的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写(xiě)景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷

　　这样(yàng)写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(h冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷ái)子(zi)在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还(hái)用了(le)排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或(huò)思(sī)想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对(duì)事(shì)物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本(běn)相同，意(yì)义对称的(de)一(yī)对短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重(zhòng)复某个词(cí)语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了(le)引起别人(rén)的(de)注(zhù)意，故(gù)意先提出(chū)问题(tí)，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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