轮机工程(chéng)专业是学什么，轮机工程专业是干什么(me)的是高二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代考(kǎo)填(tián)报志愿时(shí)间，轮机工程专业怎样、要(yào)学什么、未来好吗是广大考(kǎo)生(shēng)和(hé)家长(zhǎng)都非常关心这个问题的(de)。

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轮机工程专业是学什么，轮机工程专业(yè)是干什(shén)么的(de)

　　下列的是(shì)编(biān)造轮机工程专业介(jiè)绍(shào)、主要课程、培训目标、就业前景，供(gōng)您参考。

　　轮(lún)机工程专业被国(guó)家教育部列为交通运输行业80后备箱专业(yè)什(shén)么之中的一个，和轮机工程系里培养的学生是(shì)船舶(bó)管理(lǐ)所(suǒ)机电工程师与机电(diàn)设备和发电厂。

　　船舶(bó)与海洋工程、电气(qì)工程、控制科学与工程。

　　主要课程：工程热(rè)力(lì)学、传热(rè)、流体力学、理论力学(xué)、材(cái)料(liào)力(lì)学、机械设(shè)计基础、金属材料(liào)、电路与电子技术、轮机(jī)工程、发动机(jī)运(yùn)行、自动化技术基础。

　　主要实践教(jiào)学环(huán)节(jié)：包(bāo)括(kuò)机械工艺(yì)实践、电(diàn)工技(jì)术实习(xí)、船舶(bó)认识实习等

　　培(péi)训目标

　　书专业培养机械(xiè)原理和船舶系统知识，能(néng)在各企事业单位操作船用发动机、维(wéi)修(xiū)和(hé)造船监督(dū)，基本具(jù)备同类轮机员(yuán)和轮机(jī)员(yuán)资质

　　培训(xùn)要求(qiú)

　　书专业学(xué)生(shēng)主要学习电气(qì)工程、电力工(gōng)程基础理论与(yǔ)知识，一张一张地画、机器设计、轮机(jī)工程检测基(jī)础训(xùn)练，具备船(chuán)舶动力(lì)装置的运行维护和船舶修理监督能(néng)力、初步具备监造(zào)能(néng)力

　　轮机工程专业(yè)就业范围窄，毕业(yè)生主(zhǔ)要从事船舶(bó)运输等企事(shì)业单位的发动机操作、维修、监造等(děng)。

轮机(jī)工程是(shì)什么(me)？

　　轮机工(gōng)程是一门(mén)普通高等学校本科(kē)专业，属(shǔ)交(jiāo)通运输类专业，基(jī)本修(xiū)业年限(xiàn)为四年，授(shòu)予工学学位(wèi)。

　　轮机(jī)工程(chéng)主要研究的就是船(chuán)舶(bó)上所有机(jī)电(diàn)设(shè)备(bèi)和动力装置如(rú)何制造、运(yùn)营、维护(hù)和检修。

　　该专业主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一是(shì)海上轮机(jī)的管理，主(zhǔ)要是船舶(bó)平二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代常的维(wéi)护(hù)和检修；燃则模二是船舶制(zhì)造，主(zhǔ)要是进行(xíng)造船机舱的设(shè)计(jì)等。

　　从船舶技术的发展历史(shǐ)看(kàn)，作(zuò)为船(chuán)舶(bó)心脏(zàng)的轮机已经历了(le)几(jǐ)代(dài)演革(gé)。

　　从(cóng)船(chuán)舶(bó)蒸汽动力到内燃机(jī)与涡轮机，以及与信息、环境(jìng)、自动(dòng)控制技术高度结合，不仅推动(dòng)了世界航运(yùn)业的(de)发展和世界经济一体化的盯链进程，更促(cù)进了多(duō)领域(yù)交叉融(róng)合的二(èr)级学科轮机工(gōng)程的发展。

　　培养目标：

　　轮机工(gōng)程专业(yè)培养具(jù)有良好(hǎo)的工(gōng)程(chéng)技术(shù)、文(wén)化素养和高度的社会责任感，较好(hǎo)地掌握轮(lún)机工程领域基础(chǔ)理论、专门(mén)知识(shí)和基本技能，富(fù)有创新精神、创业(yè)意识和实(shí)践能(néng)力(lì)，具备国际(jì)化视野，能够(gòu)在轮机工程领域从事规划设计(jì)等工作，以及在(zài)教育、科研等部(bù)门从事相(xiāng)关工(gōng)作(zuò)的高素质(zhì)专(zhuān)门人才。

　　各高(gāo)校应根据上述培养目标和各自的(de)定位(wèi)、办学(xué)条件、区域人(rén)才市场需求(qiú)，结合各自相关(guān)专(zhuān)业(yè)基础和学皮(pí)缓科特色。

　　在对区域(yù)和(hé)轮(lún)机工程(chéng)行业特(tè)点进(jìn)行充分论证(zhèng)的基础上(shàng)确定办学定位，以适应轮机工(gōng)程(chéng)行业发展对多样化人才培养需要为目(mù)标(biāo)，细化人才培养目标(biāo)的内涵，准确定位本专业人才培养的具体(tǐ)目标。

　　以(yǐ)上内容参考：百度百(bǎi)科——轮机工程

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