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说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式(shì)，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要(yào)注意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出(chū)现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围列(liè)举相(xiāng)应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真(zhēn)实(shí)具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使文(wén)章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的(de)张(zhāng)嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增加(jiā)文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物(wù)和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时，来势(shì)很猛(měng)，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　例(lì)句：按屏(píng)的(de)建(jiàn)造材料极(jí)其装(zhuāng)饰的华(huá)丽(lì)程度，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而(ér)在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的(de)经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多(duō)用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细(xì)具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的(de)像倾听水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规(guī)定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人们在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作进(jìn)程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧面，在事物的某(mǒu)一个特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者(zhě)在(zài)阅读(dú)时对(duì)抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且(qiě)在河(hé)水暴(bào)涨的(de)时候，还(hái)可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这(zhè)个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表(biǎo)达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示(shì)出将来会出现的情况。

　　行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将(jiāng)来可(kě)能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球(qiú)，如果它被(bèi)破(pò)坏了(le)，我(wǒ)们(men)别无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及其作用(yòng)答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分(fēn)门别类加以(yǐ)说明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生(shēng)动形象(xiàng)地说(shuō)明该事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强(qiáng)调了被说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明(míng)科学的语言对(duì)说明(míng)的对象(xiàng)（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观(guān)形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法：用引用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗(sú)话(huà).引用(yòng)说明(míng)在文章开头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征（或事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化(huà)的(de)描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具体的解释说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更有说服力(lì).D、引(yǐn)用神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是(shì)增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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