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  小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料是改正号:表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误(wù),把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái),再(zài)用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将要(yào)转移的部分圈(quān)起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起(qǐ)号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方,用(yòng)毁掉一个女人最好的办法名声,毁掉一个渣女最好的方法引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直线。<毁掉一个女人最好的办法名声,毁掉一个渣女最好的方法/p>

  10.保留号(hào):表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方(fāng),行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字(zì)号:表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文(wén)字母。

修改符号画法图(tú)片(piàn)

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号(hào):用来删除句子(zi)或者文章中,不(bù)必(bì)要(yào)的多余的(de)词语和句子。

  替(tì)边号,替换(huàn)句子或者文(wén)章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的(de)形容(róng)词或者主体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容(róng)。

  对(duì)调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样,但是调(diào)换的位置(zhì)比对(duì)调号要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

  这是多么平(píng)静的一片原野,世界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分句层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸(liǎn)色,皱(zhòu)纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕(hén),下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表明需要(yào)改正错误,把错误之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对(duì)调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接排,不(bù)需另(lìng)起一行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng),用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐(qí),在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改错或删(shān)错后需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

  加空号(hào):表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处。

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