怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课(kè)程是医学基(jī)础课基础课的两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于(yú)认读(dú)标本上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多的(de)。

　　关(guān)于怎样学(xué)好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)这皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思(zhè)门课程(chéng)以(yǐ)及怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的(de)几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对于解剖的(de)学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标(biāo)本

　　上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结(jié)构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是(shì)相辅(fǔ)相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　生理课主要(yào)是解释一(yī)些人体的机能(néng)。

如(rú)何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习(xí)疾病状态(tài)时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容易分辨什(shén)么(me)是(shì)病态，认识了病态，更加(jiā)深(shēn)了对常(cháng)态(tài)的理解。

　　 5、病理课的(de)学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多(duō)拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要多记多(duō)看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业(yè)

　　 您好，您可(kě)以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护理(lǐ)专业即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗(ma)

　　 我觉得现在学习护理专业还是挺不错的(de)呀，未来的就(jiù)业(yè)前景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道现在护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段(duàn)时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国(guó)家的(de)护士还是(shì)比较少的(de)，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个香饽饽。

　　 当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本身必须要特别的热爱这个行业，另外(wài)就是(shì)你必须要(yào)是一个特别有爱(ài)心(xīn)，非常有责(zé)任心，平(píng)时也是比(bǐ)较细(xì)心的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家(jiā)一定(dìng)要培养出(chū)严谨的(de)作风和良好的生(shēng)活习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是(shì)哪一个(gè)专(zhuān)业，我(wǒ)们都必须要(yào)付出(chū)全部的精力，这样我们在(zài)这个专业(yè)上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　 医学基础课(kè)。

　　基础课的困腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解(jiě)一(yī)些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多。

　　 如果说解剖课(kè)是(shì)学习健康(kāng)状态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学(xué)习疾病状态时的(de)人体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也(yě)就(jiù)很容易(yì)分(fēn)辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多(duō)拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手(shǒu)。

　　生理课主要是(shì)解释一(yī)些(xiē)人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又(yòu)神奇的功能(néng)，比如(rú)细胞的(de)物质能量代谢，血液的(de)循环，神经的(de)传导等(děng)等。

　　信手拈来，都(dōu)那么(me)的精巧(qiǎo)绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过程都是(shì)不可见的(de)，只能(néng)凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个(gè)现象存在(zài)好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加(jiā)了(le)学习的(de)困难。

　　生(shēng)化是北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试(shì)严闻(wén)名(míng)校内外。

　　生化主要是(shì)介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢(xiè)过(guò)程，要记很(hěn)多极其复杂的化(huà)学符号。

　　完(wán)成一(yī)个反应桥(qiáo)尺亮通(tōng)常会涉及(jí)十几二十种(zhǒng)物质，还(hái)要记住每(měi)一步发生的(de)器官以及发生的条件，想要(yào)记得准确(què)而(ér)且完(wán)整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一(yī)些(xiē)歌诀帮(bāng)助记忆，比(bǐ)如在记忆人体八皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思种必须(xū)氨基(jī)酸(suān)时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头(tóu)法(fǎ)，把八(bā)种氨基酸的(de)词头提出来(lái)组成一句相对容易记(jì)忆的话“一两色(sè)素本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松(sōng)把八种不相关又难记(jì)的名词(cí)整合到了一起(qǐ)，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头疼(téng)的一门。

　　因为药物的名(míng)字都是外文翻译的，只是些无意义(yì)生(shēng)僻字的堆(duī)积，又长又难，不(bù)容易背，还(hái)容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内(nèi)容非常系统而有条(tiáo)理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例，总(zǒng)论中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指“与(yǔ)用药目的无关，而(ér)对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至每一种药物都(dōu)有其不(bù)良反(fǎn)应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具(jù)有抑(yì)制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不(bù)符合用药目(mù)的(de)，就成(chéng)了对用药者(zhě)不(bù)利(lì)的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们(men)会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等(děng)等有趣(qù)且实用的课程(chéng)。

　　比如中(zhōng)医就(jiù)会学到很(hěn)多养(yǎng)生(shēng)的理念、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配方等(děng)等，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传(chuán)授给患者，对(duì)自己(jǐ)而言也是受用(yòng)终生的(de)。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时(shí)候，按压或针(zhēn)刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷穴，也(yě)能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知识非常实(shí)用(yòng)，我们(men)平时身体有些许不(bù)适的时候，也可(kě)以实(shí)地操作一下(xià)，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如何得体地待人接(jiē)物(wù)，站立(lì)坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还(hái)包括(kuò)大量的实习课。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前(qián)方直线行走，步幅(fú)小而均(jūn)匀(yún)，步速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病(bìng)人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向(xiàng)患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能(néng)解(jiě)决(jué)，及时找(zhǎo)领导处理，原则是(shì)不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这(zhè)里(lǐ)找领导(dǎo)处理(lǐ)，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先(xiān)留(liú)出(chū)一(yī)段时间让患者情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领导出面会使得患者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己的行(xíng)为，从解(jiě)决问题的(de)目的(de)出发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实践性强而(ér)且(qiě)都(dōu)非常的有趣，从来不(bù)会有人逃课，期末考试也不(bù)为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学期间难得的让(ràng)同学满(mǎn)意的优质(zhì)课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是跟(gēn)医学基础课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学(xué)基(jī)础是一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待(dài)病人，如(rú)何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理病历(lì)，以及患者住院期间可能会实施的(de)各种护理操作：急(jí)救(jiù)护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护患(huàn)关(guān)系，沟通的过程(chéng)中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非(fēi)语(yǔ)言性(xìng)沟通，可见(jiàn)语言沟通对(duì)于信息传达的作(zuò)用并没(méi)有我们想象中那么(me)大。

　　非(fēi)言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语言、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀(bǎng)，握握她(tā)的(de)手(shǒu)，会(huì)起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如(rú)何(hé)建立(lì)良好的护患(huàn)关系，建立怎(zěn)样(yàng)的(de)护患关系，这其(qí)中也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是(shì)说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量(liàng)提(tí)供(gōng)帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应(yīng)该充分(fēn)调(diào)动(dòng)其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能(néng)养(yǎng)成依赖别人的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让(ràng)患者(zhě)摆脱护理、回(huí)归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学(xué)，这(zhè)四门(mén)课(kè)程都会有每周一次(cì)临床见(jiàn)习的机会，大致(zhì)内容是上午(wǔ)在病房参(cān)观(guān)学习，看看医生(shēng)护士的工(gōng)作流程(chéng)、病房环境(jìng)，以及各种疾(jí)病(bìng)的临床表现，对特别(bié)典型(xíng)或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护(hù)理病历(lì)；下午要聚在一(yī)起讨(tǎo)论上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的护理计划与(yǔ)护理措施。

　　护(hù)理学(xué)的(de)内容也(yě)是很实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是(shì)介绍手术及外伤患者的(de)护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术(shù)患者(zhě)的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分(fēn)，像一般(bān)手(shǒu)术(shù)病人(rén)术(shù)后通(tōng)常(cháng)会出现的症状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功能(néng)，而(ér)且(qiě)个(gè)体差异很大，每个(gè)人对疼(téng)痛的耐受(shòu)都不一样，因此护(hù)理人员不能根据其(qí)他患(huàn)者的(de)经验来判(pàn)断(duàn)另一个患者(zhě)的疼痛程度，而(ér)要根(gēn)据患者主述的感觉以(yǐ)及表现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情(qíng)况，综(zōng)合评估患者的(de)疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后患者(zhě)家(jiā)属比较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则(zé)就是，非消化(huà)道(dào)手术患(huàn)者，腰麻(má)后6小时(shí)左右，如无(wú)其他不适可以开始进(jìn)食；消(xiāo)化道(dào)手术患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的(de)术后运动是(shì)鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重以及耐受程度(dù)循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床(chuáng)活动，由床边活(huó)动开始(shǐ)逐(zhú)步加(jiā)大运动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临(lín)床(chuáng)实习(xí)包括一年半的(de)护理实习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护(hù)理实(shí)习是在各个科室跟着护(hù)士老师从事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则(zé)是跟随着医生老师(shī)从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要对病人(rén)负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了(le)问题(tí)就(jiù)是大(dà)问题，大到你不能承担(dān)，而且会(huì)给病人(rén)及(jí)家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操(cāo)作规范做事(shì)，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三(sān)查包(bāo)括：操作(zuò)前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作后(hòu)查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药(yào)名(míng)，剂量(liàng)，时间，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自己负(fù)责(zé)。

　　医院是个高危环(huán)境，要(yào)比(bǐ)普通人(rén)接触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自(zì)己，严格(gé)遵守(shǒu)医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护(hù)制度，尤其是(shì)针具与血制品(pǐn)，一(yī)定要(yào)多加小心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都(dōu)很繁(fán)忙，带(dài)的学(xué)生又多，不可能时时想(xiǎng)着要给(gěi)你讲授知识，只能自(zì)己(jǐ)多上心，多(duō)学多看多做多(duō)问，而且还要做到及时(shí)与(yǔ)理论相联(lián)系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉(xī)的病症或操(cāo)作，晚(wǎn)上(shàng)回来查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知识(shí)的理解及(jí)积累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　 有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习怎么护理，而不是从(cóng)事护(hù)理专业的工(gōng)作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

　　 现代女性越来越独立自主，很多人都向往成皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思为(wèi)都市(shì)“白富(fù)美”，乐(lè)意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮(bàn)得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时间(jiān)金钱来做美容护理(lǐ)，让自己(jǐ)的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作(zuò)量相对(duì)比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果(guǒ)有机会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　 护(hù)理这个专业越来越受到人们的青睐(lài)和欢(huān)迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对(duì)于整个(gè)医疗(liáo)团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可(kě)以(yǐ)看出这(zhè)个(gè)医院的医疗水平到(dào)底是(shì)怎(zěn)么样的(de)。

　　医(yī)疗工(gōng)作的发展离不(bù)开(kāi)好的护理团队，护理团队已经如何发展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要组成(chéng)部分了。

　　那(nà)么如何学习好护(hù)理专业(yè)知识呢？

　　 首先，学(xué)习护理专业的(de)学生，一定好的自主学习的(de)能(néng)力(lì)，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅要(yào)认真(zhēn)听讲好好(hǎo)学习专业的知(zhī)识，也应该课外多(duō)看一些有关专业(yè)的(de)书，拓展自己(jǐ)的(de)认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要(yào)的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力。

　　 其次(cì)，如(rú)果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习的话(huà)，要好好的把握(wò)机会。

　　因(yīn)为知识是(shì)必(bì)须(xū)运(yùn)用到(dào)临床的，有时候知识丰(fēng)富，但(dàn)是临(lín)床工作(zuò)不好的话也(yě)是白搭(dā)。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要很(hěn)好的(de)专业技能，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是简单的打针输液或者(zhě)注重生活上(shàng)护理，而是(shì)一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重(zhòng)要的四(sì)个(gè)方面就是稳(wěn)准快好(hǎo)，只有(yǒu)你的技术娴(xián)熟，才能给病人(rén)安全感，让病人有一(yī)个好的心情(qíng)，这(zhè)才(cái)符合(hé)“为人民服(fú)务”的精神。

　　 最后(hòu)，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候(hòu)一定(dìng)要有集体(tǐ)主义精神，在集体利益和(hé)个(gè)人利益不冲(chōng)突(tū)的情(qíng)况下选择集体利益。

　　 学习(xí)好专业(yè)的护理知(zhī)识(shí)，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫(wèi)校。

　　然(rán)后最主(zhǔ)要的还是自己的心态(tài)和(hé)知识技能(néng)的(de)塑(sù)造。

　　一(yī)定(dìng)要摆(bǎi)正(zhèng)心态，好好学习专业的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作做(zuò)出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更(gèng)好(hǎo)的学(xué)护理专(zhuān)业(yè)呢

　　 这个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当初(chū)你为(wèi)什么选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还(hái)是(shì)希望自己(jǐ)也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救人(rén)！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认(rèn)为认真和(hé)努力，勤奋是最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什(shén)么(me)

　　 开(kāi)设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科(kē)护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预防医学(xué)、精(jīng)神护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主(zhǔ)要实(shí)践(jiàn)性(xìng)教学环(huán)节：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论(lùn)文(wén)撰写等，一般安排不少于36周。

　　 就(jiù)业(yè)前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　 护(hù)理专业(yè)被教育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委(wěi)列(liè)入国(guó)家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持(chí)。

　　世(shì)界卫生组织对(duì)各(gè)成员国(guó)卫生(shēng)人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国(guó)家(jiā)护理(lǐ)人才紧(jǐn)缺。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量(liàng)远(yuǎn)远不够，医护比例严重失调。

　　 按照(zhào)卫生部要求，我国医院的(de)医(yī)生和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到卫(wèi)生部(bù)的(de)要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很(hěn)大(dà)，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　 随着国际(jì)医疗(liáo)市(shì)场(chǎng)对(duì)护理人(rén)员的需求激增，“护士(shì)荒”现象已日益(yì)突出地(dì)摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新(xīn)加坡、日(rì)本(běn)及(jí)全球其(qí)他国家将急需(xū)200万(wàn)护(hù)理人(rén)才，国际人(rén)力资源(yuán)公(gōng)司已(yǐ)经把目光瞄准中国。

　　世界性的护理(lǐ)人(rén)才(cái)资源的短缺，给我国(guó)护理人员创造了更多(duō)迈出(chū)国(guó)门、迈(mài)向(xiàng)国际市场就业的机会。

　　业内专(zhuān)家介绍(shào)说，护(hù)理职业一直是国(guó)际上地位较高(gāo)、薪水丰厚的职(zhí)业之一。

　　 如护士在美国平均年薪达(dá)5万(wàn)美(měi)元，而美国缺(quē)护士(shì)30万人。

　　在澳大利(lì)亚，护士最容易找工作或(huò)获得(dé)升迁，同时(shí)，只要拥有了澳大利(lì)亚注册护士的(de)资格，等(děng)于拿到了通向(xiàng)英联邦国家工作(zuò)的“绿卡”。

　　英、法(fǎ)、德等西(xī)方发达国(guó)家对护士(shì)均(jūn)有许多优惠(huì)的政策。

　　因(yīn)此(cǐ)，有深(shēn)厚的专业知识、较高的综(zōng)合素(sù)质和流畅的(de)国(guó)际交(jiāo)流语(yǔ)言的护士在国(guó)际上就业、发展前(qián)景十(shí)分广阔。

　　 ⑽ 学护(hù)理专业有什么感受吗有什么(me)好处和弊端

　　 楼主问的是好处，那就只说好处：

　　 可以学会照顾自己和别(bié)人，包括老公小孩，爸爸(bà)妈(mā)妈，公公婆婆(pó)，小姨小叔等等

　　 可以有一份自(zì)食其力，收入稳定和饿不死自己(jǐ)的工作

　　 可以学会在紧急时刻(kè)从(cóng)容镇定，该干什么干什么

　　 可以学会夜间值班也不害(hài)怕，反而觉得是四(sì)周安静，便于思(sī)考的好(hǎo)时机

　　 可以在不断(duàn)的考核(hé)和检查中磨练自己(jǐ)，使自己总是处于最佳状态

　　 可以学(xué)会(huì)处(chù)理各种复杂的人(rén)际(jì)关(guān)系，在(zài)和患者(zhě)和家属的谈(tán)话中学(xué)会口(kǒu)齿伶俐

　　 可以在不停(tíng)的(de)奔忙(máng)中(zhōng)锻(duàn)炼身体，保(bǎo)持身材苗条，四(sì)肢发达，健(jiàn)壮(zhuàng)有力

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