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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 桃花源记其实是死人国 众人向往的真相却如此恐怖

相信大(dà)家对陶渊(yuān)明的桃(táo)花源记都不陌生。上(shàng)学的时候(hòu)也都学过。对于世人(rén)来说桃(táo)花源是一个(gè)不可多得(dé)的地方。同时也是很多人(rén)非常(cháng)向(xiàng)往的地(dì)方(fāng)。唯美的田园生活(huó)。让看过桃(táo)花(huā)源记的人有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)流连忘返(fǎn)的感觉(jué)。但是现在有人细细的分析了桃花源这个地(dì)方。也有(yǒu)人做出了不同的解释。有人(rén)说(shuō)桃花源其(qí)实(shí)就是一个死人国,原本(běn)唯美的画面感一下子变成了恐怖的画面(miàn)。桃花源记其实是死人国吗?众人向(xiàng)往的真相却如此恐怖。

桃花源记其实是死人(rén)国 众人向往的(de)真(zhēn)相却如此恐怖
桃花源记其(qí)实是死人国

如(rú)果单纯(chún)的(de)从(cóng)陶渊明的桃花(huā)源记一文来(lái)看。简直就是(shì)最美的世外桃(táo)源。对于在繁华(huá)都市生活久(jiǔ)了的人。多么渴望能(néng)够一个这(zhè)样的(de)地方(fāng)可(kě)以栖(qī)息(xī)养老。也不枉此生。但是(shì)现代人对这个桃花源却(què)赋予了不一样的(de)另一(yī)番色彩。一起来看看大家(jiā)都有什么样新的解释。

桃花源记其实(shí)是死人国 众人向往的真相却如此恐怖

因为在原文中作者提到了“阡陌”交(jiāo)通。后人的解释是阡陌指的是通(tōng)往坟地(dì)的小(xiǎo)路。“初极狭,才通人(rén)”有(yǒu)人理解为(wèi)这(zhè)和墓葬(zàng)规(guī)定很(hěn)相符合。入口很窄小(xiǎo)。“屋舍(shě)俨然”就是说房(fáng)子很整齐像(xiàng)是墓(mù)地里的坟墓(mù)整(zhěng)齐的排列。文中说到的问(wèn)今是(shì)何世,乃(nǎi)不知有汉,所(suǒ)以有人推测这些人都是在秦(qín)朝时候战乱中(zhōng)死去的(de)亡魂(hún)生活在这里。

桃花源记其实是(shì)死人(rén)国 众人向往的真相却如此恐(kǒng)怖被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗> 桃(táo)花源记其(qí)实是死(sǐ)人国

而且渔夫从这里出去的时候做的记号后(hòu)来都不见了。太(tài)守(shǒu)派人按(àn)照(zhào)渔夫说(shuō)的(de)路来说(shuō)结果迷路了,连回去的路也没有(yǒu)找到。这可能是那(nà)些阴魂(hún)为(wèi)了找替身(shēn)好投胎。所以把这些人困在(zài)了死人国。南阳(yáng)刘子冀(jì),未果,寻病(bìng)终,是因为这件(jiàn)事(shì)像(xiàng)一个诅咒一(yī)样害了(le)刘(liú)子冀最后丧命。这(zhè)件事情后来也从此再无(wú)人(rén)提起。直(zhí)到最后这(zhè)件事(shì)情传到了陶渊(yuān)明那里。才(cái)有了(le)现在大家看被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗到的(de)桃花(huā)源记。

桃花源记其(qí)实是死(sǐ)人(rén)国 众人(rén)向往(wǎng)的真相(xiāng)却如此(cǐ)恐怖

但是也有很多网友表示了不同的看法。就像是当(dāng)初大家对桃花源(yuán)记的理(lǐ)解(jiě)一样。那是一个世(shì)人向往的恬(tián)静的美好的(de)田(tián)园生(shēng)活的(de)地方。那(nà)里没有战争与世无争,环(huán)境(jìng)优美青山绿水,与外面(miàn)的世界形成(chéng)了鲜(xiān)明的(de)对比。所以大(dà)家(jiā)也理(lǐ)解为这(zhè)只是作者对美好生活(huó)的一种渴望和向往(wǎng)。同样的原文大家(jiā)理解出(chū)来的意思却是(shì)相差甚远(yuǎn)。所以很多事情如(rú)果理解的太深还(hái)真的会徒增很多恐怖气息的。

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