朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

　　关(guān)于朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄大全以及(jí)朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄及感(gǎn)悟，朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄，朝(cháo)花夕拾藤野先天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思(xiān)生 好词好句等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也无非使(shǐ)他(tā)失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了(le)作(zuò)者对辛亥革(gé)命后中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文(wén)章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思)在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是(shì)天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却(què)只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮(yóu)差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好意(yì)难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国(guó)救民真理的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时的日本(běn)人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思