二鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事的(de)。

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二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译(yì)及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面(miàn)整理了文言文翻译(yì)及注释(shì)。

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集(jí)古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译(yì)文：某人(rén)的花园里(lǐ)有一株很古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼(yòu)鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜(xǐ)鹊仍然(rán)在树上对叫，好似在对话(huà)一样，不一会儿又(yòu)扬(yáng)长(zhǎng)而去。

　　可是又过了一会儿(ér)，一(yī)只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在(zài)它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有(yǒu)话要说(shuō)。

　　鹳(guàn)又(yòu)发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘旋了(le)三(sān)圈，突(tū)然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起来(lái)，像在庆(qìng)祝(zhù)，并(bìng)向鹳(guàn)致(怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的(de)啊(a)！

　　1.鹳(guàn)：一(yī)种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文(wén)言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜(xǐ)鹊(què)在上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊(què)唤源型马上就要(yào)孵出(chū)小(xiǎo)喜鹊(què)了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上(shàng)。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上(shàng)对叫(jiào)，好似(shì)在对(duì)话(huà)一样，然后便飞(fēi)走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯(gē)”的声音(yīn)，两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊也(yě)跟在(zài)它(tā)后面。

　　其他(tā)喜鹊(què)们(men)见了便喧叫起来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树(shù)上盘旋三圈，就俯身(shēn)向(xiàng)喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出(chū)一(怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧yī)条(tiáo)赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好(hǎo)像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊(què)鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析：

　　动(dòng)物(wù)世界(jiè)里的亲情也同样让人感动，本文(wén)中喜鹊(què)看到(dào)自己同伴的孩子遭(zāo)到赤(chì)蛇的侵犯，从(cóng)而“悲鸣不已"，招来(lái)群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳，也许是群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义，连动(dòng)物都(dōu)如此，我们人类(lèi)岂能(néng)无情无(wú)义。

　　所(suǒ)以我们(men)要助人为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助(zhù)他人，要(yào)团结友爱(ài)。

　　当问(wèn)题超出自己能力(lì)范(fàn)裂芦围(wéi)时(shí)，要会动脑筋，就(jiù)要(yào)善于(yú)借助外部力(lì)量加以解决，要学会求助。

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