小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量(liàng)大到第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很(hěn)高(gāo)的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音>

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确了。

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