快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀大全是初(chū)中生幽默诵读语文学习很重要(yào)的一点就(jiù)是张扬个性的。

　　关于快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视频，快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大全以及快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆(yì)秘诀(jué)，快(kuài)速背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大(dà)全，快(kuài)速背书的方法初中，初中生怎样快速记忆背(bèi)书等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍门(mén) 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大(dà)全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重(zhòng)要(yào)的一点(diǎn)就是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺(tǐng)神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些(xiē)，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发(fā)狠似的，咬牙切齿(chǐ)地(dì)去背某(mǒu)个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你(nǐ)还可(kě)以得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲(jiǎng)给别人听(tīng) (当然那个(gè)人不(bù)一(yī)定在(zài)你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方法(fǎ)就有多少(shǎo)。

　　这是比较原始(shǐ)的一种方法，但(dàn)却(què)是经常(cháng)用的(de)，很管用的。

　　使用此法的前提(tí)是默读理解(兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗jiě)，先把每一句话(huà)读懂，领(lǐng)悟整段或(huò)整篇的(de)意思(sī)，在此基础(chǔ)上(shàng)则(zé)可大展拳脚，英雄有用武(wǔ)之地了。

　　否则便成了(le)“小和尚念经”! 在理解的基(jī)础上，就是(shì)有感情地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文(wén)字(zì)流转。

　　如(rú)遇(yù)对话形式的，不(bù)妨一个(gè)人模仿不同(tóng)角(jiǎo)色进行对(duì)话，或(huò)者与父母、同(tóng)学分角(jiǎo)色(sè)对话(huà)，趣(qù)味无穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第一，朗读可以避免默(mò)读(dú)时容(róng)易出现的跳行、停顿(dùn)、重复等(děng)错误(wù);第二，读出声来，可以(yǐ)震(zhèn)动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第三(sān)，可以排除外界的一些噪音(yīn)干扰有助于记(jì)忆准确(què)。

　　第四，可(kě)以熏陶自己(jǐ)的(de)情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪(xù)高涨了(le)，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断(duàn)重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前(qián)和(hé)早上背(bèi)书(shū)效果好(hǎo)，捂住耳多(duō)读书也(yě)可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄(chāo)，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西(xī)编号(hào)啊，一段一段来，这样(yàng)会(huì)快一点的，要是全篇一(yī)起反而很慢，另外(wài)可以利用(yòng)奖励的办法啊，背好一段就奖励(lì)自(zì)己休息一会，或者吃点(diǎn)什么的，相信持(chí)之以恒兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗就会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或(huò)学习(xí)前，闭上眼睛想(xiǎng)象一下(xià)自(zì)己能考好，想象自己在取得良好(hǎo)的成绩之后，父(fù)母高兴、别(bié)人(rén)赞扬的情(qíng)景，想象(xiàng)为自己(jǐ)而(ér)自(zì)豪(háo)。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速(sù)背书(shū)小窍门(mén)

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在记忆里(lǐ)最(zuì)好的(de)时(shí)间段背诵(sòng)。

　　每个学(xué)生的具体情况不(bù)同(tóng)，有的学生(shēng)早上(shàng)的(de)记(jì)忆力好(hǎo)，有的学生(shēng)临睡前的(de)记忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银根据自己(jǐ)的实(shí)际情况，来选(xuǎn)择适合自己的背(bèi)诵时间。

　　这(zhè)个时(shí)间段可能也不是(shì)特(tè)别(bié)固定(dìng)，学(xué)生们可以自己感觉并确(què)定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可以起到(dào)事(shì)半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文的时候，学生可以先记住一些关键没和肢的词句，再根据这些(xiē)词句(jù)进行串联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅能够提高效率，还可(kě)以帮助学生边理解边(biān)背诵，牢牢掌握(wò)住其中的(de)内容，而不是为(wèi)了背而背(bèi)。

　　4.背书的(de)时候，边用笔画。

　　硬背不如(rú)理(lǐ)解。

　　尤(yóu)其是文科一些段落比(bǐ)较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需要(yào)采取(qǔ)分段背诵(sòng)的(de)方(fāng)式。

　　那(nà)么把其中(zhōng)的一(yī)些关键(jiàn)信息(xī)，比(bǐ)如：时间(jiān)信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难记的知识点，边(biān)读的时候边画下(xià)来。

　　就有利于(yú)我们通过理解的(de)方(fāng)式，加速(sù)背诵(sòng)的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的时候(hòu)的重点(diǎn)，往往不(bù)在于前面(miàn)记(jì)的过程，而在于(yú)后面的(de)“回忆”——回忆往往是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时(shí)候，要尝(cháng)试(shì)不(bù)用原话，而是自己(jǐ)的语(yǔ)言，将背诵(sòng)的内容(róng)描述出(chū)来。

　　这个过程(chéng)，既是检验你的(de)背诵(sòng)结(jié)果，也是检验兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗你是(shì)否真正的理(lǐ)解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相关知识的你能够写(xiě)出(chū)来的(de)答(dá)案。

　　比如(rú)，考(kǎo)试中让你描述背过的(de)古诗里描述的(de)是一(yī)段怎样的(de)场景，这(zhè)个时(shí)候往(wǎng)往(wǎng)你就(jiù)能感到得心应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗