春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到(dào)了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的(de)排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商(shāng)网将为小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球(qiú)的(de)季(jì)节(jié)与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式什么(me)作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把三个或以上意(yì)义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的(de)并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句(jù)来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节(jié)，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基(jī)本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出(chū)某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人(rén)的注(zhù)意(yì)，故意先提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定的(de)意(yì)思，用肯定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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