高(gāo)考小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题模式和(hé)例题(tí)是(shì)小说标题的作(zuò)用：情节(jié)上(shàng)，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形(xíng)象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主(zh湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少ǔ)旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少)要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含(hán)义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的(de)出发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读(dú)者的阅读兴(xī湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少ng)趣(qù)。

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