认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地(dì)是认(rèn)真的(de)和认真地的(de)区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致(zhì)通过了(le)决议。

认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，哪(nǎ)个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一(yī)种特有形式(shì)来为它后面(miàn)的动(dòng)词服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词(cí)或(huò)并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用(yòng)在(zài)动词或(huò)形容词之(zhī)后(hòu)，带着它(tā)后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读(dú)de。

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