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  初中(zhōng)生学习(xí)英语(yǔ)一定(dìng)要注意(yì)自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨阅读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文(wén)章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假装自己(jǐ)是美(měi)国或英国的电视台主持(chí)人在主持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好,这个可以(yǐ)快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

注(zhù)重时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中英(yīng)语学习(xí)八大时态,但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将来(lái)时、一(yī)般(bān)过(guò)去时和含(hán)有情态动词的被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理(lǐ)解概(gài)念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做(zuò)作(zuò)业之前先复习

  在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng),做作(zuò)业之(zhī)前(qián)先(xiān)复(fù)习(xí)也很重(zhòng)要(yào)。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学(xué)习(xí)效果。

  每天上(shàng)完英语课之(zhī)后,对于老师(shī)布置的作业(yè),先不要急着去(qù)做(zuò),而是要先将当天老师讲过的知(zhī)识(shí)点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确(què)率(lǜ)增(zēng)高(gāo),同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

课(kè)下进行大(dà)量阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力,首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度(dù)是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功(gōng),两者(zhě)缺一不(bù)可。

  语言学家和心(xīn)理学家(jiā)的研究(jiū)证(zhèng)明:加深理解可(kě)以加快(kuài)读速;反(fǎn)过(guò)来,读速(sù)的(de)加(jiā)快也(yě)能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最(zuì)有效的(de)方法(f外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红ǎ)有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最(zuì)最(zuì)重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英(yīng)语最(zuì)关键的就(jiù)是单词了,毕竟(jìng)英语词句(jù)是有多个单词(cí)组(zǔ)成的,所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇(huì)量,如果出(chū)现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录(lù)一下,并不(bù)断的去使用(yòng)新(xīn)单词,这样总归比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培养自己的(de)解决(jué)问(wèn)题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英语的过(guò)程(chéng)当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而这些难(nán)题有些(xiē)人(rén)则选择逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成(chéng)解决问题的思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就是不断(duàn)的给自己制造一(yī)些(xiē)新的问题,由简(jiǎn)入难(nán)的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交流,因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要(yào)学(xué)会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去(qù),与别人多多互动(dòng)交流,一方(fāng)面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立一个(gè)固定(dìng)的语言学习(xí)环境。

  在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本不会(huì)说英语的(de)人被(bèi)扔到国(guó)外,即(jí)使他的(de)英语(yǔ)水平更(gèng)差,当他回来的(de)时候(hòu),他的英语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学(xué)习(xí)自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树(shù)立学习的自信,并不断地告(gào)诉自(zì)己,我们可以(yǐ)做到。

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