张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前(qián)，已经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经成(chéng)名的优势(shì)以及(功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思jí)出(chū)众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还是生存(cún)问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和学生打开了(le)思路(lù)，这不就是我们所倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的(de)认知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而(ér)不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思