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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资(zī)料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要(yào)转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái),不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头(tóu),是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在(zài)原删(shān)除(chú)符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表(biǎo)明空一字距阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译;表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号(hào):用(yòng)以(yǐ)分开外文字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号的用法及画(huà)法

  小学(xué)修改符号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删除号(hào):用(yòng)来删除句子或(huò)者文(wén)章中,不必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来(lái)了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野,世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停(tíng)顿,有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

  他身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态(tài),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  对调号(hào):表明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要链亩转移的部分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  接排号:表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方(fāng),用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

  3、移位号:表明(míng)移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号(hào),并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

  加(jiā)空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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