二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要(yào)讲述两只(zhǐ)喜鹊(què)救助(zhù)朋(péng)友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某(mǒu)人的(de)花园里(lǐ)有一株很(hěn)古老的树，喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出(chū)来的小(xiǎo)鹊都(dōu)已经(jīng)快长成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会(huì)儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上，两(liǎng)只喜鹊仍(réng)然在树上对叫(jiào)，好似(shì)在对话一样，不一会儿又扬(yáng)长而去(qù)。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了(le)便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有话要(yào)说(shuō)。

　　鹳(guàn)又发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似(shì)乎(hū)在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋(xuán)了三圈，突(tū)然俯身(shēn)向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并(bìng)吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出(chū)

二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译如(rú)下：

　　在某人(rén)的花园(yuán)里(lǐ)有一(yī)棵古(gǔ)树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事(shì)要(yào)说。

　　鹳(guàn)再次发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的(de)请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就俯身(shēn)向喜鹊(què)的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在庆(qìng)祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及(jí)赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　write的过去分词怎么用，write的过去分词英语未几，一鹳横(héng)空而(ér)来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的(de)亲(qīn)情也同样(yàng)让人(rén)感动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不(bù)已"write的过去分词怎么用，write的过去分词英语，招来(lái)群鹊，其(qí)中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇(yǒng)敢地“俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情义，连(lián)动物都如此，我(wǒ)们(men)人类岂能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱(ài)。

　　当(dāng)问题超出自己(jǐ)能力(lì)范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于(yú)借(jiè)助(zhù)外部(bù)力量(liàng)加(jiā)以解(jiě)决，要学(xué)会求助(zhù)。

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